LA DIGNITE FACE AUX SOINS

CONTEXTE

La dignité est un concept qui s’impose dans notre société et ce alors qu’aucune définition juridique n’existe. 

Dès lors, comment s’emparer de cette notion et mettre en œuvre une culture et une politique de la dignité dans la relation soignant/soigné mais aussi dans la politique des établissements de santé et médico-sociaux. 

OBJECTIFS

Appréhender la notion de dignité entourant la relation avec l’usager pour promouvoir un exercice professionnel respectueux de l’humain et développer une culture de la dignité dans son établissement. 

• Sensibiliser les personnels et usagers au caractère universel de la dignité 

• Identifier les situations permettant de promouvoir la dignité au quotidien 

• Initier de nouvelles pratiques intégrant la dignité

PUBLIC CONCERNE : Professionnels de santé et représentants d'usagers

PRE REQUIS: Aucun

DUREE: 7 heures en présentiel

TARIFS: 

• Professionnels salariés: 290 euros HT/ pers

• Adhérents EJS: 260 euros HT/ pers

• Professionnels libéraux: 190 euros HT/ pers

• Etudiants: 80 euros HT/ pers

Votre confirmation d’inscription, votre convention ainsi que la facture vous seront envoyées par email.

Ce prix comprend :

• La journée de formation.

• Les pauses-café et le déjeuner (cocktail)

• Les supports pédagogiques.

• L'attestation de suivi de formation.

PRE PROGRAMME

9h00 : Allocution d’ouverture

Delphine Lecaille, Directrice générale, EJS

9h15 à 10h30

Quelles définitions : une vision polymorphe de la notion

· Le cadre juridique de la dignité : une consécration prétorienne sans contours juridiques précis

*Johanne Saison, Professeur de Droit Public, Directrice de l'Ecole doctorale des sciences juridiques, politiques et de gestion (n°74) Responsable du M2 Droit et Politiques de santé 

· Partage-t-on la même conception de la dignité ? : approche philosophique de la dignité

*Yannis Constantinidès, Professeur de philosophie à l’Ecole Boulle 

· La dignité humaine: un repère éthique dans les soins

*Séverine Laboue, Directrice Groupe Hospitalier Loos Haubourdin, membre du Comité Consultatif National d’Ethique

10h30/11h00 : Pause-café

11h00 à 12h30

Sauvegarder la dignité comme principe d’humanité : regards croisés

«  Sont indignes non pas celles et ceux qui vivent dans des conditions indignes mais celles et ceux qui produisent cette indignité et la tolère » (Cynthia Fleury, Clinique de la dignité)

Table ronde animée par Bernadette FABREGAS GONGUET, journaliste santé

· La dignité dans les liens soignant/ soigné : témoignage binôme soignant soigné.

Mme Thérèse Psiuk, Auteure-Directrice des soins honoraire, Pr François Puisieux, Chef de pôle gériatrie, CHRU de Lille, Gérard Abraham, représentant des usagers, *Christophe Vanheule, Aide-soignant CHRU de Lille accompagné de *Mathilde et Simon Verger, Usagers

· Dignité institutionnelle ou comment l’institution peut préserver la dignité de ses agents «  Sont indignes non pas celles et ceux qui vivent dans des conditions indignes mais celles et ceux qui produisent cette indignité et la tolère »

*Guillaume Couvreur, Directeur des Ressources Humaines, Centre Hospitalier de Roubaix

12h30 à 13h45 : Déjeuner

13h45 à 14H45

La sauvegarde de la dignité comme socle de la politique d'établissement

· Peut-on, doit-on avoir une politique/éthique de la dignité ?

*Marie Passavant, Directrice EHPAD USLD chez CH Roubaix

14h45 à 17h00 :

Sessions focus au choix (une session à 14h45 et une session à 16h00)

De 14h45 à 15h45: 

Dignité et fin de vie 

*Jean Matos, chercheur en éthique

OU 

Dignité et psyhiatrie

*Christian Muller, Médecin psychiatre 

De 16h00 à 17h00: 

Dignité et handicap 

*Frédérick Frackowiak, Directeur de pôle APEI de Lens 

OU 

Dignité et troubles du grand âge

*Olivia Lobiau Coordinatrice de la Filière Gériatrique chez Centre Hospitalier de la Région de Saint Omer 

* Intervenants pressentis

MOYENS PEDAGOGIQUES

• Présentations et transferts de connaissances.

• études de cas.

• Séance interactive.

EVALUATIONS

- En début de formation ou avant la formation par un quiz de connaissances

- En fin de formation par le quiz de connaissances identique à celui du début de

formation.

o Mesure des acquis.

- Analyse constructive et mesure des écarts par rapport aux pratiques au sein de

l’établissement.

- Evaluation de satisfaction sur les thèmes abordés par oral entre les participants et le

formateur.

- Evaluation de satisfaction de la prestation pédagogique par écrit.

DELAIS D'ACCES

Les inscriptions sont closes sur le site internet la veille de l'événement.

N'hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référent handicap:

Christine DECLERCQ - c.declercq@niceoevent.com