LE RAISONNEMENT CLINIQUE ET L’AIDE-SOIGNANT(E) L’aide-soignant(e), un acteur de la démarche collective professionnelle

Cette formation peut également être proposée en INTRA

PRESENTATION

L’arrêté du 11 juin 2021 relatif à la formation conduisant au Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant (DEAS) et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux (JO n° 0135 du 12 juin 2021) intègre dans les objectifs du Module 3 – Evaluation de l’état clinique d’une personne :

 la méthodologie du raisonnement clinique partagé : recherches d’informations au regard de la situation, recueil des données, surveillance des signes cliniques liées aux différentes fonctions du corps humain, analyse des informations recueillies.

 La contribution de l’aide-soignant au raisonnement clinique partagé. En tant que professionnel de santé, l’aide-soignant se voit chargé de 3 missions spécifiques qui donnent du sens à sa pratique, à savoir :

 Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie ;