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SENSIBILISATION A LA PRATIQUE DES INM
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SENSIBILISATION A LA PRATIQUE DES INM

En pratique: Open Badge Niveau 1 - Savoir

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À propos de la formation

PROGRAMME PROPOSE PAR NPIS

On constate depuis plusieurs années, des volontés de divers organismes publics et privés de créer leurs propres bibliothèques de pratiques de prévention, de santé et/ou de soin. Cette diversité génère des recommandations contradictoires et des temps de latence de mise à jour vis-à-vis des avancées de la science. Elle nuit aussi à l’opérationnalisation des innovations, les professionnels préférant « réinventer la poudre » avec la faible efficience, les risques, les amalgames et les pertes de chance connus notamment dans la prévention à travers des recommandations dans les parcours de vie (au fil des âges), de santé (conduite à risque pour sa santé) et de soin (thérapie médicale et médicamenteuse). 

Les INM sont des atouts pour la santé, l’autonomie, la qualité de vie et la longévité des citoyens, malades ou fragiles dans lequel il est nécessaire de construire en un « patrimoine universel de protocoles immatériels de prévention et de soin fondés sur des données probantes », complémentaires à d’autres pratiques de santé (traitement biomédical, hospitalisation, action de promotion de la santé, aménagement environnemental). Leur identification et leur mise à jour se font sur la base d’une expertise collective impliquant les sociétés savantes, les autorités de santé, les agences nationales et les organisations d’usagers. Le référentiel des normalised person-centred interventions labellisées reste évolutif avec les avancées de la recherche et les expertises collectives.

Au-delà des principes méthodologiques et des outils fondamentaux, la formation sensibilise aux attentes professionnelles et objectifs spécifiques dans sa pratique

> Objectifs formation

• Comprendre le cadre et contexte des interventions non médicamenteuses (INM)

• Savoir définir les INM dans le champ de la santé et du soin 

• Sensibiliser aux démarches cliniques et interventionnelles sur les INM

• Se situer entre pratiques sociales et les INM

• Connaître le périmètre de la pratique des INM en fonction de la pluridisciplinarité

• Orienter sa pratique au sein d’un parcours de santé et/ou de soin

• Disposer des outils numériques partagés les plus récents pour le suivi des données réelles en soin courant

• Initier à la conception et à la réalisation d’un projet professionnel au-delà de ses certitudes.

• Implémenter des méthodes d’évaluation en fonction des objectifs recherchés

> Pré requis: aucun

> Modèles pédagogiques

Cours magistral

Atelier pratique

Questions-Réponses

> Objectifs pédagogiques

Le participant et la participante à la formation va ainsi disposer d’une connaissance générale sur les INM en pratique sachant se situer dans ces actes et ses pratiques à travers des méthodes standardisées et des méthodologies d’évaluation des interventions non médicamenteuses (INM). Il disposera des diaporamas des cinq sessions, d’une liste de publications et d’un support PDF lui indiquant toutes les ressources Open Science disponibles. Il ou elle sera capable de s’orienter au sein de son parcours personnel et professionnel pour la conception, la réalisation et l’évaluation d’une ou plusieurs INM.

> Durée de la formation

7 heures

> Programme

• Analyses des pré tests

• Session 1: les clés des pratiques pluridisciplinaires en santé, 4 h

   Comment concevoir des INM : de l’expérience et sa conception aux INM et la preuve d’une 

   efficacité sur la santé ?

   Comment utiliser le référentiel des INM (NPI Model)

• Session 2: Evaluation des INM : mesures et analyses physiques des INM, 3 h :

   Comment développer une INM à partir de sa pratique disciplinaire ?

   Comment choisir les outils de mesure en fonction des indicateurs retenus dans sa stratégie 

   professionnelle ?

   Comment s’appuyer sur des recommandations internationales en matière de choix 

   de marqueurs, de choix d’outils et de de choix d’analyse pour ne pas se retrouver avec des

   résultats inexploitables ou biaisés ?

•    Temps d’évaluation à chaud

> Intervenants

• Pr. Grégory Ninot, Université de Montpellier, France.

• Pr. Eleonor Riesco (mécanismes d’action, 1h), Université de Sherbrooke, Canada.

• Dr. Pierre Louis Bernard (design et recherche clinique, 2h), Université de Montpellier, France.

• Dr. Aline Herbinet (mesures et analyses recherche clinique, 2h)

> Tarif:

Devis sur demande

> Publics concernés

Elle d’adresse aux professionnels de la santé, de la prévention et de l’aide sociale ainsi qu’aux étudiants intéressés par la valorisation des INM : 

• Professionnels de santé (médecins, pharmaciens, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, diététiciens…).

• Autres professionnels de la santé (psychologues, enseignants en APA…).

• Professionnels de la prévention (éducateurs ETP, médecins du travail, DRH…).

• Professionnels de l’aide sociale (assistantes sociales, éducateurs spécialisés, animateurs…).

• Chercheurs n’étant pas du domaine des INM (laboratoires, living lab…).

• Étudiants.

N'hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référent handicap:

Christine DECLERCQ - c.declercq@niceoevent.com

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