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EVALUATION DES INM POUR UNE PREUVE D'EFFICACITE SUR LA SANTE - "OUTILS ET MESURES"
EVALUATION DES INM POUR UNE PREUVE D'EFFICACITE SUR LA SANTE - "OUTILS ET MESURES"

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EVALUATION DES INM POUR UNE PREUVE D'EFFICACITE SUR LA SANTE - "OUTILS ET MESURES"

En pratique: Open Badge - Niveau 2 - Savoir Faire

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Heure et lieu

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À propos de la formation

PROGRAMME PROPOSE PAR NPIS

Dans une approche globale de la santé, il est inadapté de séparer et/ou de hiérarchiser les différentes dimensions de la santé, c’est à dire au regard de la définition de l’OMS, les aspects biologiques, psychologiques et sociaux. Néanmoins, dans un souci de compréhension, de précision et d’approfondissement, il est nécessaire d’appréhender chacune des dimensions par des méthodologies spécifiques, des outils validés et des mesures objectives. Dans une démarche de prise en charge structurée de publics, il est rationnel de débuter par l’évaluation diagnostique des capacités fonctionnelles, dans leurs dimensions physiologiques et mécaniques. Suite à l’application de programmes de réhabilitation ou de prévention, la démarche d’évaluation est à nouveau nécessaire afin, de manière critique, de quantifier les effets de ces derniers. S’appuyer sur le modèle de l’aptitude physique et de ses 5 déterminants est un moyen d’appréhender les fonctions mises en jeu. Les déterminants de force, de vitesse, de coordination, de mobilité et d’endurance renvoient aux fonctions musculo-articulaires, cardio-vasculaires et respiratoires, posturales et d‘équilibration nécessaires à prendre en compte pour l’analyse des profils de santé physique. Par la suite, d’un point de vue méthodologique, au sein du grand nombre des moyens d’évaluation existants une approche critique permet une sélection des outils et des mesures validées et adaptées au regard des objectifs fixés.

> Objectifs de la formation

- Sensibiliser aux notions de capacités fonctionnelles, mentales et sociale et d’aptitude après quelques rappels sur la santé Globale (déterminants des fonctions musculo-articulaires, cardio-respiratoires, et d‘équilibration, fonctions mentales et cognitives, et les représentations sociales.

- La formation se centrera sur les méthodologies d’évaluation du corps en mouvement à travers l’étude des principales mesures quantitatives et qualitatives obtenues par les tests et les questionnaires validés actuellement.

> Le pré requis: avoir obtenu Open Badge niv. 1 « Savoir »

> Modèles pédagogiques

Cours magistral

Atelier pratique

> Objectifs pédagogiques

- Maitrise des notions de capacités fonctionnelles, d’aptitude physique et de ses déterminants.

- Rappels des fonctions musculo-articulaires, cardio-vasculaires et respiratoires, posturales et d‘équilibration.

- Sensibilisation aux méthodologies et aux outils d’évaluation instrumentalisées et non- instrumentalisés du mouvement humain

- Sélection et étude de quelques mesures quantitatives obtenues par les tests.

> Dispositif suivi et évaluation

Etat des lieux des participants

Grille d'évaluation de fin de formation

Grille d'évaluation une semaine après la formation

> Durée de la formation

7 heures 

> Programme

1h -  Concepts

- Santé, santé globale

- Le contexte particulier des INM en fonction de la littérature actuelle

2h -  Description des fonctions physiques

- Santé physique et capacités fonctionnelles.

- Capacités fonctionnelles, Aptitude physique et performances motrices.

- Approche globale : stabilisation, locomotion, préhension.

- Approche spécifique :

· Dimension mécanique : fonctions articulaire et musculaire.

· Dimension physiologique : fonctions cardio-vasculaire et respiratoire.

· Dimension psychomotrice : fonctions posturale et d’équilibration, adresse et coordination.

2h -  Description des fonctions, mentales et sociales

- Santé mentale et capacités psychiques / sociales.

- Qualité de vie liée à la santé globale

- Approche globale : stabilisation, locomotion, préhension.

- Approche spécifique :

· Dimension mécanique : fonctions articulaire et musculaire.

· Dimension physiologique : fonctions cardio-vasculaire et respiratoire.

· Dimension psychomotrice : fonctions posturale et d’équilibration, adresse et coordination.

· Dimension mentale, psychologique et cognitive

· Dimension sociale

1h - Description des méthodologies et outils d’évaluation

- Méthodologie par questionnaire : sédentarité, qualité de vie liée à la santé, inactivité, autonomie, dépendance.

- Batterie de tests validés vs tests analytiques.

- Méthodologie par mesures directe et indirecte :

· tests instrumentalisés

· tests non-instrumentalisés

- Application à la fonction posturale et d’équilibration :

· la stabilométrie

· les tests statique et dynamique : Monopodal, TUG, Tinetti, SPPB

-  Application à la fonction musculaire :

· dynamométrie isométrique et isocinétique

· les tests de terrain de force et de puissance

- Application à la fonction cardio-vasculaire et respiratoire :

· analyse des gaz expirés par chaine spiro-ergométrique

· les tests d’endurance de terrain

- Application aux dimensions mentales et psycho-sociales

1h - Approche critique du choix des variables d’étude et de données acquises

> Intervenants

.  

· Pr. Grégory Ninot, Université de Montpellier, France.

· Dr. Pierre Louis Bernard, Université de Montpellier, France.

· Dr. Aline Herbinet, PhD Théorie des pratiques corporelles, Montpellier, France.

> Tarif:

Devis sur demande

> Publics concernés

• Professionnels de santé (médecins, pharmaciens, infirmiers, kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, diététiciens…).

• Autres professionnels de la santé (psychologues, enseignants en APA…).

• Professionnels de la prévention (éducateurs ETP, médecins du travail, DRH…).

• Professionnels de l’aide sociale (assistantes sociales, éducateurs spécialisés, animateurs…).

• Chercheurs n’étant pas du domaine des INM (laboratoires, living lab…).

• Étudiants.

N'hésitez pas à nous faire connaître vos besoins spécifiques en contactant notre référent handicap:

Christine DECLERCQ - c.declercq@niceoevent.com

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